内容: 近些年来,绍兴市委、市政府高度重视高等教育发展,大力实施科教兴市战略,出台了《关于加快经济转型升级的若干意见》等政策,特别是在绍11所高校将产教融合、校企合作作为内涵发展的重要抓手,初步形成了对接绍兴纺织、医药、化工、机电、黄酒等支柱产业发展需求的学科专业体系,建立了一批创新研发平台,在人才培养方面取得一定成效,但同时存在“产教融而不透、校企合而不深”等问题。突出表现在: 1.对产教融合的认识还不到位。政府、行业、企业、学校协同各方对产教融合过程中的应尽责任和实践路径尚不清晰,存在“高校热、企业冷”、校企“两张皮”现象。 2.产教融合的深度和广度不足。产教融合渠道不畅,呈现单一且不连续,处于浅层次、自发式、松散型和低水平。一些企业把产教融合仅仅当成是优先选择人才的途径,追求短期效益,还没有把产教融合作为内在发展的动力需要,而有的高校也主要是为了满足专业评估和提升学生就业率的相关要求而随意与相关企业签约。 3.产教融合机制尚不健全。协同各方,特别是政府与行业缺乏与相关的激励机制、评价机制与约束机制,我市还没有专门出台针对产教融合的政策性文件,企业开展产教融合的动力不足,积极性不高,约束力不强;高校服务行业企业的能力不强,提升较慢。 为此建 议: 1.完善产教协同育人体系 建议市发改、经信局、教育局根据国务院办公厅《关于深化产教融合的若干意见》(国办发〔2017〕95号)精神,结合绍兴实际,出台相关政策意见,促进人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合,形成政府企业学校行业社会协同推进的工作格局;调动企业参与产教融合的积极性和主动性,创新高校办学模式,促进供需对接和流程再造,突破在绍高校与其他创新主体间壁垒,促进教育和产业联动发展。 2.构建“双对接、双促进”机制。探索建立产教融合信息服务平台,支持域内高校、企业、科研机构共建研发中心、重点实验室等,汇聚区域行业人才供需、校企合作动态等信息,构建地方政府对接高校、高校对接企业的“双对接、双促进”机制,重点为主导产业发展、传统产业升级和新兴产业培育提供智力支持和人才支撑。 3.深化应用型人才培养模式创新。推进产教融合、校企合作,重视人才强企和引企入教,加强行业企业对本系统、本行业的发展的人才规划和储备,主动参与高校建设发展和人才培养的指导,推动工学、普职融通、本专衔接,修订完善培养人才方案,共建课程体系和校内外实践教学基地,加强过程监控和质量考评,联合开展现代学徒制培养试点工作,支持“订单式”协同培养和“双元制”成人教育,提升人才培养质量。 4.加强“双师双能型”教师团队建设。提高职业院校专业教师任职要求,比如入职必需的几年企业工作经历,每年有一定时间在企业或实训基地实训,几年一轮的全员培训。从制度建设、保障机制等方面入手推动教师赴企业实践工作,调动教师企业实践的自觉性并取得实效。同时,增设“兼职教师特聘岗计划”,给予特聘岗位教师一定补助,加强引导和激励,吸引行业企业领军人才、工程技术人员、高技能人才到校任职或兼职,参与教学科研,充实和优化“双师双能型”教师团队。 5.探索职业培训网格化。以国家级高技能人才培养基地——绍兴市公共实训基地引领,完善全市职业培训联盟机制,建立起市县联动、覆盖全市的职业培训网络,建立实训基地信息服务平台,强化区域共享,加大开放力度,辐射在绍院校及周边企业。 6.着力创新创业教育改革。围绕绍兴科技大走廊布局,建设一批具有示范意义的省级大学生创业园和创业示范孵化基地,推动绍兴文理学院与在绍优质高职院校联合培养工程硕士试点,支持浙江工业职业技术学院政校共建的绍兴市工业设计基地争创国家级众创空间,支持绍兴职业技术学院省级示范性创业学院建设。 |